Коррекция дисграфии и дислексии
Дисграфия и дислексия — это распространенные нарушения письма и чтения, которые могут серьезно повлиять на успеваемость ребенка в школе, его самооценку и желание учиться. В "Студии речи" мы работаем с этими трудностями комплексно, учитывая не только речевое, но и когнитивное и эмоциональное развитие ребенка.
Кому подойдет эта программа
- Детям от 6 до 10 лет, которые уже начали обучение письму и чтению, но сталкиваются с трудностями
- Дошкольникам 5–6 лет с ранними признаками нарушений письма
- Детям, которые:
- читают медленно, путают буквы, пропускают или заменяют слоги;
- испытывают сложности с написанием диктантов, пересказов, построением предложений;
- допускают многочисленные ошибки, зеркально пишут буквы;
- не различают схожие по звучанию звуки ("п-б", "т-д", "ш-ж" и др.);
- быстро устают при письме или избегают этого вида деятельности.
В основе нашей программы — индивидуальный подход. Сначала мы проводим детальную диагностику: анализ письма, чтения, речи, зрительного и слухового восприятия, уровня фонематического слуха. Часто также оцениваем мышление, память, внимание — ведь дисграфия не возникает изолированно.
С чего начать?
Начните с профессиональной онлайн-диагностики от Дарьи Вишинской — всего за 9.90 €
На консультации вы получите:
- Экспресс-диагностику речи в формате короткого взаимодействия со специалистом
- Письменное заключение с описанием речевых особенностей, сильных и слабых сторон
- Маршрут дальнейшей коррекции с рекомендациями по продолжительности и формату занятий
- Подбор специалиста, который сможет реализовать цели с учётом индивидуальных особенностей ребёнка
- Понимание, с чего начать и что делать дальше — без путаницы и лишней тревоги
Консультация длится 35 минут: краткое наблюдение за ребёнком + диалог с родителями.
Важно: стоимость консультации полностью возвращается в виде скидки на первый абонемент. То есть, если вы выбираете программу — 9.90 € автоматически вычитаются из суммы.
Диагностика: что мы оцениваем
- Фонематический слух и звуковой анализ
- Зрительную дифференциацию букв
- Пространственную ориентацию на листе
- Зрительную память и узнавание
- Внимание, последовательность, скорость обработки информации
Диагностика занимает 1–2 занятия и включает тесты, упражнения, анализ письменных работ ребенка, опрос родителей. После этого мы составляем индивидуальную программу коррекции.
Как проходят занятия
Занятия продолжаются 45 или 60 минут, проходят онлайн через Zoom или Meet. Все упражнения подаются в игровой, доступной форме. Мы чередуем активности: слуховые упражнения, чтение, письмо, артикуляционные задания, упражнения на развитие внимания и памяти.
- Используем PDF-карточки, слайды, онлайн-доску
- Объясняем родителям, как помочь дома
- Предлагаем дополнительные упражнения для закрепления
- Регулируем темп и нагрузку индивидуально
Методики, которые мы используем
- Логопедические игры на развитие фонематического слуха
- Нейропсихологические упражнения для развития памяти, мышления, координации
- Моторные задания для улучшения графомоторики
- Упражнения на зрительное восприятие, анализ и синтез
- Работа с предложением: структура, последовательность, логика
Как понять, что у ребёнка — дисграфия или дислексия?
Многие родители замечают трудности с письмом и чтением, но не всегда понимают, в чём именно причина. Вот несколько признаков, которые могут указывать на наличие дисграфии или дислексии:
- Ребёнок путает буквы, схожие по написанию: п/т, б/д, м/н
- Пропускает слоги или части слов при чтении
- Вместо одного слова читает/пишет другое, со схожим звучанием
- Пишет очень медленно, делает много ошибок, даже зная правило
- Слова «сливаются» или «расплываются» на странице
- Жалуется на усталость, головную боль после чтения или письма
- Не понимает прочитанное — запоминает лишь отдельные слова
Важно помнить: дисграфия и дислексия — это не про лень или «невнимательность». Это особенности обработки речевой информации на уровне мозга, которые можно и нужно корректировать.
Типичные трудности у детей с дисграфией
- Путают похожие по звучанию буквы: г-к, с-з, ш-ж
- Испытывают сложности с орфографией, даже на базовом уровне
- Не могут переписывать текст без ошибок
- Часто теряются в строке: перескакивают слова, повторяют части
- Почерк неровный, нестабильный, буквы «скачут»
Все эти трудности можно преодолеть при систематической работе.
Наша команда и авторская методика
Все специалисты «Студії мови» проходят тщательный отбор, имеют профильное образование и практический опыт работы с детьми с учебными трудностями. Мы специализируемся именно на онлайн-коррекции дисграфии и дислексии и имеем успешные кейсы по всему миру.
Автор программы — Дарья Вишинская, логопед, нейропсихолог, сертифицированный ABA-специалист с более чем 10-летним опытом. На основе лучших практик и научно доказанных методик она разработала уникальную программу, которая сочетает логопедию, нейропсихологию и современные инструменты для развития навыков письма и чтения. Программа постоянно обновляется согласно современным исследованиям и проходит супервизию.
Наши логопеды работают по этой системе и проходят внутреннее обучение перед началом практики. Вы можете быть уверены — с вашим ребёнком будет работать не просто репетитор, а команда профессионалов, которая умеет адаптировать материал под особенности каждого ученика.
Мы помогаем даже в сложных случаях — когда ребёнок полностью избегает письма, не верит в себя, имеет негативный школьный опыт или сложности с концентрацией. Наш подход — это не давление, а поддержка, понимание и постепенный прогресс.
Мы рядом, где бы вы ни были
Онлайн-формат позволяет получать качественную помощь, независимо от вашего местоположения: в Европе, США, Канаде или любой другой стране. Вы занимаетесь в удобное время, без дорог и стресса — а результат становится заметным уже после первых недель занятий.
Подарите ребёнку возможность учиться с радостью и уверенностью. Начните вместе с нами!
Почему важно заниматься дисграфией и дислексией с раннего возраста
Лучшее время для начала коррекции — от 6 до 9 лет, когда ещё формируются навыки письма и чтения. В этом возрасте мозг особенно пластичен, и можно скорректировать не только поверхностные навыки, но и глубинные когнитивные процессы.
Если отложить проблему "на потом", в школе могут возникнуть трудности со всеми предметами, снизится самооценка и мотивация к учёбе. Коррекция дисграфии и дислексии — это инвестиция в будущий успех ребёнка.
Каких результатов можно достичь
- Ребёнок лучше различает и воспроизводит звуки
- Улучшается графо-моторика и орфографическая грамотность
- Повышается скорость чтения и понимание прочитанного
- Появляется уверенность в себе и интерес к обучению
- Сокращается количество ошибок в письме
Самое главное — ребёнок больше не избегает письменных заданий, а начинает справляться с ними самостоятельно.
Запишитесь уже сегодня
Оставьте заявку прямо сейчас — и мы свяжемся с вами для консультации. Вместе мы составим план действий и сделаем обучение вашего ребёнка успешным и радостным!