Корекція дисграфії та дислексії
Дисграфія та дислексія — це поширені порушення письма та читання, які можуть суттєво впливати на успішність дитини у школі, її самооцінку та бажання вчитись. У «Студії мови» ми працюємо з цими труднощами в комплексному підході, що враховує не лише мовленнєвий, а й когнітивний та емоційний розвиток дитини.
Для кого ця програма
- Для дітей віком від 6 до 10 років, які вже почали навчання письму й читанню, але стикаються з труднощами
- Для дошкільнят 5–6 років, у яких виявляються ранні ознаки порушень письма
- Для дітей, які:
- читають повільно, плутають літери, пропускають або замінюють склади;
- мають складності з написанням диктантів, переказів, побудовою речень;
- записують слова з численними помилками, «дзеркально» пишуть окремі букви;
- не відрізняють схожі за звучанням звуки («п-б», «т-д», «ш-ж» тощо);
- швидко втомлюються під час письма або взагалі уникають цього виду діяльності.
В основі нашої програми — індивідуальний підхід. Спочатку ми проводимо детальну діагностику: аналіз письма, читання, мовлення, зорового й слухового сприйняття, рівня фонематичного слуху. Часто ми звертаємо увагу й на розвиток мислення, пам’яті, уваги — адже дисграфія не виникає ізольовано.
Діагностика: що ми оцінюємо
- Фонематичний слух і звуковий аналіз
- Зорову диференціацію букв
- Просторове орієнтування на аркуші
- Зорову пам’ять і розпізнавання
- Увагу, послідовність, швидкість обробки інформації
Діагностика триває 1–2 заняття і включає тести, вправи, аналіз письмових робіт дитини, запит батьків. Після цього ми складаємо індивідуальну програму корекції.
Заняття: як це відбувається
Заняття тривають 45 або 60 хвилин, проходять онлайн у Zoom або Meet. Усі вправи подаються у зрозумілій, ігровій формі. Ми чергуємо активності: слухові вправи, читання, писання, артикуляційні завдання, завдання на розвиток уваги та пам’яті.
- Використовуємо PDF-картки, слайди, онлайн-дошку
- Пояснюємо батькам, як допомогти вдома
- Надаємо додаткові вправи на закріплення
- Контролюємо темп та навантаження індивідуально
Методики, які ми застосовуємо
- Логопедичні ігри на розвиток фонематичного слуху
- Нейропсихологічні вправи для розвитку пам’яті, мислення, координації
- Моторні завдання на покращення графо-моторики
- Вправи на зорове сприйняття, аналіз і синтез
- Робота з реченням: структура, послідовність, логіка
З чого почати?
Почніть із професійної онлайн-діагностики від Дарʼї Вишинської — всього за 9.90 €
На консультації ви отримаєте:
- Експрес-діагностику мовлення у форматі короткої взаємодії зі спеціалістом
- Письмовий висновок із описом мовленнєвих особливостей, сильних і слабких сторін
- Маршрут подальшої корекції з рекомендаціями щодо тривалості й формату занять
- Підбір фахівця, який зможе реалізувати ваші цілі з урахуванням особливостей дитини
- Розуміння, з чого почати і що робити далі — без плутанини і без зайвих тривог
Консультація триває 35 хвилин: коротке спостереження за дитиною + діалог із батьками.
Важливо: вартість консультації повністю повертається у вигляді знижки на перший абонемент. Тобто, якщо ви обираєте програму — 9.90 € автоматично віднімаються від суми.
Як зрозуміти, що у дитини — дисграфія чи дислексія?
Багато батьків помічають труднощі з читанням і письмом, але не завжди розуміють, у чому саме причина. Ось кілька ознак, які можуть свідчити про дисграфію або дислексію:
- Дитина плутає літери, які подібні за написанням: п/т, б/д, м/н
- Пропускає склади або частини слів при читанні
- Замість одного слова читає/пише інше з подібним звучанням
- Пише дуже повільно, робить багато помилок, навіть якщо знає правило
- Слова "зливаються" або "розпливаються" на сторінці
- Скаржиться на втому, головний біль після читання або письма
- Не розуміє прочитане — пам’ятає лише окремі слова
Важливо памʼятати: дисграфія і дислексія — це не про лінощі чи "неуважність". Це порушення обробки мовної інформації на рівні мозку, які можна і потрібно коригувати.
Що ми враховуємо під час діагностики
Діагностика триває 2–3 заняття і включає аналіз:
- Фонематичного слуху (розрізнення звуків на слух)
- Зорової та слухової памʼяті
- Просторового мислення та орієнтації
- Артикуляційного апарату (чи правильно вимовляє звуки)
- Рівня читання та письма відповідно до віку
Також ми звертаємо увагу на здатність розуміти і виконувати інструкції, сприймати мовлення, самостійно формулювати речення. Усе це — ключові компоненти для успішного навчання.
Типові труднощі дітей з дисграфією
- Плутають подібні за звуком літери: г-к, с-з, ш-ж
- Мають труднощі з орфографією, навіть на простому рівні
- Не можуть списувати текст без помилок
- Часто не орієнтуються в рядку: перескакують слова, повторюють частини
- Почерк нерівний, нестабільний, літери "стрибають"
Усе це можна коригувати, якщо розпочати роботу системно.
Як виглядають заняття
Заняття триває 45–60 хвилин. У першій частині ми працюємо з нейропсихологічними вправами: це розвиток просторової уяви, уваги, координації. Далі — логопедичні вправи, повʼязані з читанням, аналізом звуків, словотвором.
Діти працюють з PDF-картками, слайдами, завданнями на класифікацію, розпізнавання букв і слів. Використовуються інтерактивні інструменти: інтерактивна дошка, спільні вправи з логопедом, а також ігрові формати.
Після заняття батьки отримують короткий звіт і домашні вправи — ми залучаємо родину до процесу для кращого ефекту.
Наша команда та авторська методика
Усі спеціалісти «Студії мови» проходять ретельний відбір, мають профільну освіту та практичний досвід роботи з дітьми, які мають труднощі у навчанні. Ми спеціалізуємося саме на онлайн-корекції дисграфії та дислексії, і маємо реальні успішні кейси з різних країн світу.
Авторкою нашої програми є Дарʼя Вишинська — логопед, нейропсихолог, сертифікований ABA-фахівець із понад 10-річним досвідом. На основі найкращих практик і доказових методик вона розробила унікальну програму, яка поєднує логопедію, нейропсихологію та сучасні інструменти для покращення навичок читання та письма. Ця програма постійно оновлюється відповідно до сучасних досліджень і проходить супервізію.
Наші логопеди працюють за цією системою та проходять внутрішнє навчання перед тим, як розпочати роботу. Ви можете бути впевнені — з вашою дитиною працює не просто «репетитор», а команда професіоналів, яка знає, як адаптувати матеріал під кожну дитину.
Ми допомагаємо навіть у складних випадках: коли дитина повністю уникає письма, не вірить у себе, має негативний досвід шкільного навчання або труднощі в концентрації. Наш підхід — це не про тиск, а про підтримку, розуміння і поступовий успіх.
Ми поруч, де б ви не були
Онлайн-формат дає змогу отримати якісну допомогу незалежно від того, де ви мешкаєте: в Європі, США, Канаді чи будь-де у світі. Ви можете займатись у зручний час, без доріг і стресу. А результат — реальний і помітний вже після перших тижнів роботи.
Подаруйте дитині можливість навчатися з радістю та впевненістю. Почніть разом з нами!
Чому важливо працювати над дисграфією та дислексією змалечку
Найкращий час для початку корекції — 6–9 років, коли ще формується навичка письма і читання. На цьому етапі мозок найбільш пластичний, і можна скоригувати не лише навички, а й глибші когнітивні процеси.
Якщо залишити проблему "на потім", у школі можуть зʼявитись труднощі з усіма предметами, низька самооцінка, небажання вчитись. Корекція дисграфії та дислексії — це інвестиція в майбутній успіх дитини.
Результати, яких можна досягти
- Дитина краще розрізняє і відтворює звуки
- Покращується графо-моторика та орфографічна грамотність
- Підвищується швидкість і розуміння прочитаного
- Зʼявляється впевненість у собі та інтерес до навчання
- Зменшується кількість помилок у письмі
Найголовніше — дитина більше не уникає письмових завдань, а починає з ними справлятись самостійно.
Запишіться вже сьогодні
Залиште заявку прямо зараз — і ми звʼяжемось з вами. Разом ми створимо план дій і зробимо навчання вашої дитини успішним і радісним!
