Логопед онлайн в Гданьске: поддержка речи там, где вы есть
Если ваш ребёнок молчит или «говорит по-своему», путает языки, нечётко произносит звуки или не понимает инструкции — это не просто возрастные особенности. Это сигналы, на которые важно вовремя обратить внимание. В Гданьске живёт много украинских семей, но найти логопеда, который говорит на родном языке и понимает сложности билингвизма, бывает непросто.
Онлайн-занятия — это безопасный и эффективный формат, особенно для детей, которым нужна не только коррекция звуков, но и более глубокая работа с вниманием, поведением, эмоциональной регуляцией. С нами ваш ребёнок получает индивидуальный подход — прямо из дома, в удобном темпе, на украинском языке, без стресса и перегрузки.
Меня зовут Дарья Вишинская. Я — логопед, нейропсихолог и мама ребёнка с особенностями развития. Более 12 лет я работаю с детьми с РАС, ЗНМ, СДВГ, дислексией, заиканием. Сначала очно в Харькове, теперь — онлайн по всему миру. Среди моих клиентов — десятки семей из Польши, в том числе из Гданьска и окрестностей.
Кому подойдут онлайн-занятия в Гданьске
- Детям 2–12 лет с задержкой речи (ЗРР)
- Детям с расстройствами аутистического спектра (РАС)
- Детям с СДВГ, гиперактивностью, импульсивностью
- Билингвальным детям, утратившим или теряющим родной язык
- Школьникам с дислексией, дисграфией, трудностями письма
- Детям с нечётким произношением, дизартрией, заиканием
Занятия проходят через Zoom или Google Meet. Вы выбираете удобное время, ребёнок занимается в знакомой обстановке, а мы присылаем материалы, упражнения, видео и еженедельную обратную связь. Мы всегда на связи: можно задать вопрос, прислать видео или получить рекомендацию.
С какими трудностями мы работаем
- Ребёнок не говорит в 2,5–3 года
- Есть отдельные слова, но нет фраз или диалога
- Речь непонятна для окружающих
- Ребёнок переходит на польский и отказывается от родного языка
- Есть заикание, повторы слогов или паузы перед словами
- Плохо произносит Р, Л, С, Ш, Ж или не различает их на слух
- Испытывает трудности с поведением, вниманием, выполнением инструкций
Каждое из этих обращений — повод начать. Не ждать, пока «перерастёт», а мягко и профессионально поддержать ребёнка уже сейчас.
Что отличает наш подход
Мы не используем шаблонные схемы. Для каждого ребёнка я создаю индивидуальный маршрут развития, опираясь на диагностику, видео, анкету от родителей. Все упражнения адаптированы: с учётом возраста, уровня, интересов, темперамента и сенсорного профиля.
Моя цель — не просто «исправить» речь, а создать условия, в которых ребёнок сам начинает говорить больше, яснее, охотнее. Для этого мы работаем с коммуникацией, моторикой, вниманием, мотивацией и эмоциями.
Формат и структура онлайн-занятия
- Продолжительность: 30 или 45 минут
- Инструменты: интерактивные презентации, виртуальные карточки, видео, подвижные игры
- Ритм: 3–5-минутные блоки, смена активности
- Мотивация: визуальные подсказки, любимые темы ребёнка, элементы игры
- Участие родителей: вы видите процесс и знаете, как поддержать дома
Это не «экран и задания». Это живая, динамичная коммуникация, в которой ребёнок активен, заинтересован и при этом учится новому. Если есть сложное поведение — мы работаем с ним. Если ребёнок молчит — начинаем с реакции, жестов, игровых ритуалов.
С чего начать?
Начните с профессиональной онлайн-диагностики от ведущего специалиста— всего за 9.90 €
На консультации вы получите:
- Экспресс-диагностику речи в формате короткого взаимодействия со специалистом
- Письменное заключение с описанием речевых особенностей, сильных и слабых сторон
- Маршрут дальнейшей коррекции с рекомендациями по продолжительности и формату занятий
- Подбор специалиста, который сможет реализовать цели с учётом индивидуальных особенностей ребёнка
- Понимание, с чего начать и что делать дальше — без путаницы и лишней тревоги
Консультация длится 35 минут: краткое наблюдение за ребёнком + диалог с родителями.
Важно: стоимость консультации полностью возвращается в виде скидки на первый абонемент. То есть, если вы выбираете программу — 9.90 € автоматически вычитаются из суммы.
Запуск речи у детей, которые не говорят
Когда ребёнок не говорит в 2,5–3 года, родители часто слышат: «это из-за двух языков», «мальчики позже начинают», «подождите до садика». Но речь не появляется внезапно — она формируется постепенно, и чем раньше начать поддержку, тем мягче и стабильнее будет результат.
В нашей студии мы запускаем речь поэтапно:
- Этап 1: работа на контакт — взгляд, имя, совместное внимание
- Этап 2: жесты, игровые ритуалы, реакция на интонацию
- Этап 3: звукоподражания, первые слова — «мама», «ещё», «пить»
- Этап 4: словосочетания, фразы, ответы на вопросы
Это не «обучение повторять». Это — построение коммуникации. Сначала — через игру, движение и совместные действия. Затем — через понимание, мотивацию, интерес. И только потом — через слова.
Работа с детьми с РАС, СДВГ, дизартрией
Онлайн-формат отлично подходит для детей с аутизмом или гиперактивностью. Мы создаём структуру, в которой ребёнку спокойно, безопасно и понятно. Каждое занятие включает короткие активности, много визуальных подсказок и любимые темы ребёнка.
- Для детей с РАС — визуальное расписание занятий, повторяемый сценарий
- Для детей с СДВГ — чередование движений и спокойных заданий, короткие инструкции
- Для детей с дизартрией — артикуляционная гимнастика, логомассаж, работа над звуками
Мы не ждём идеального выполнения. Мы создаём условия, в которых ребёнок учится действовать, реагировать, говорить — в своём темпе, с нашей поддержкой.
Сохранение украинского языка в польской среде
В Гданьске большинство детей учатся в польских садиках и школах. В результате украинский язык вытесняется — особенно если его не поддерживать дома. Но речь можно сохранить — даже если ребёнок уже перешёл на польский.
- Мы включаем украинский в повседневные темы: игра, семья, события
- Корректируем ошибки, формируем правильную речь
- Присылаем упражнения для дома — в формате PDF и коротких видео
- Объясняем родителям, как говорить с ребёнком без давления
Билингвизм — не помеха. Это ресурс. Если грамотно его развивать, ребёнок будет свободно говорить на двух языках — без путаницы и страха.
Роль родителей: почему это критически важно
Онлайн-занятия — это не изолированный процесс. Успех зависит от того, как родители поддерживают ребёнка между занятиями. Поэтому мы:
- Объясняем каждый шаг, каждое упражнение, каждую цель
- Присылаем рекомендации в удобном формате
- Проводим еженедельную обратную связь: анализ видео, краткий отчёт
- При необходимости — добавляем звонок или видео с пояснением
Ваше участие — это не обязанность. Это возможность. Вы видите, как меняется ребёнок, и сами понимаете, почему это работает. Это — лучшая мотивация.
Примеры запросов от родителей в Гданьске
- «В садике говорит по-польски, а дома молчит»
- «Говорит по-украински, но плохо произносит звуки»
- «Ничего не говорит, только кричит или показывает»
- «Можно ли онлайн поставить звуки?»
- «А если у нас РАС — это сработает?»
На все эти вопросы мы отвечаем — во время консультации или на первом занятии. Вы получаете чёткий маршрут и понимание, что делать дальше.
Типичные речевые трудности у билингвальных детей
У детей, которые растут в условиях двух языков, часто возникают особенности. Это не патология — это особенность развития, требующая поддержки. Частые трудности, с которыми к нам обращаются в Гданьске:
- Смешение языков: ребёнок вставляет польские слова в украинские фразы
- Ограниченный словарный запас на родном языке
- Грамматические ошибки: неверные окончания, порядок слов
- Неуверенность в украинской речи: молчит или отвечает по-польски
- Нарушение звукопроизношения: «ш» вместо «с», «л» вместо «р», «баблос» вместо «бабушка»
Мы учитываем всё это в работе. Формируем правильную языковую систему, развиваем память, грамматику, фонематическое восприятие. Главное — снижаем тревожность, чтобы ребёнок не боялся говорить.
Что получает семья в результате
Занятия с логопедом — это не только речь. Это глубокая работа, которая даёт родителям и детям:
- Понимание причин поведения и речевых особенностей ребёнка
- Улучшение общения дома, меньше истерик и недопонимания
- Рост словарного запаса, появление фраз, улучшение произношения
- Сохранение или восстановление родного языка
- Поддержку, стабильность, ощущение, что вы не одни
Иногда прогресс идёт быстро, иногда — шаг за шагом. Но при системной поддержке результат всегда есть. Даже маленький шаг — это движение вперёд.
Формат и стоимость программы
- Пробная диагностика: 9.90 € — сумма возвращается как скидка на абонемент
- Индивидуальная программа: PDF + видео + еженедельная обратная связь
- Продолжительность занятий: 30 или 45 минут
- Формат: Zoom или Google Meet
- Частота: 1–3 раза в неделю
Мы не навязываем. Мы предлагаем. Вы выбираете — формат, темп, специалиста. Главное — вы точно знаете, зачем всё это и как это работает.
Почему именно «Студия речи Дарьи Вишинской»
- 12+ лет опыта с детьми с особыми потребностями
- Команда специалистов, прошедших внутреннее обучение
- Индивидуальные программы: никаких шаблонов
- Поддержка родителей: пояснения, обратная связь, материалы
- Гибкий график и возможность заниматься из любой страны
Мы не просто обучаем. Мы сопровождаем. Мы объясняем. Мы поддерживаем. И мы искренне болеем за каждого ребёнка — независимо от уровня, особенностей и начальных возможностей.
Мы рядом, даже если вы в другой стране
Гданьск — прекрасный город, но не в каждом районе есть логопед, говорящий на русском. А тем более специалист, работающий с РАС, СДВГ, дислексией, дизартрией. Онлайн-занятия открывают эту возможность.
Не откладывайте. Уже сегодня вы можете сделать первый шаг — и увидеть, как у ребёнка появляется речь, контакт и уверенность. Мы рядом. И мы знаем, как помочь.
