Логопед онлайн в Гданьске: поддержка речи там, где вы есть

Если ваш ребёнок молчит или «говорит по-своему», путает языки, нечётко произносит звуки или не понимает инструкции — это не просто возрастные особенности. Это сигналы, на которые важно вовремя обратить внимание. В Гданьске живёт много украинских семей, но найти логопеда, который говорит на родном языке и понимает сложности билингвизма, бывает непросто.

Онлайн-занятия — это безопасный и эффективный формат, особенно для детей, которым нужна не только коррекция звуков, но и более глубокая работа с вниманием, поведением, эмоциональной регуляцией. С нами ваш ребёнок получает индивидуальный подход — прямо из дома, в удобном темпе, на украинском языке, без стресса и перегрузки.

Меня зовут Дарья Вишинская. Я — логопед, нейропсихолог и мама ребёнка с особенностями развития. Более 12 лет я работаю с детьми с РАС, ЗНМ, СДВГ, дислексией, заиканием. Сначала очно в Харькове, теперь — онлайн по всему миру. Среди моих клиентов — десятки семей из Польши, в том числе из Гданьска и окрестностей.

Кому подойдут онлайн-занятия в Гданьске

• Детям 2–12 лет с задержкой речи (ЗРР)
• Детям с расстройствами аутистического спектра (РАС)
• Детям с СДВГ, гиперактивностью, импульсивностью
• Билингвальным детям, утратившим или теряющим родной язык
• Школьникам с дислексией, дисграфией, трудностями письма
• Детям с нечётким произношением, дизартрией, заиканием

Занятия проходят через Zoom или Google Meet. Вы выбираете удобное время, ребёнок занимается в знакомой обстановке, а мы присылаем материалы, упражнения, видео и еженедельную обратную связь. Мы всегда на связи: можно задать вопрос, прислать видео или получить рекомендацию.

С какими трудностями мы работаем

• Ребёнок не говорит в 2,5–3 года
• Есть отдельные слова, но нет фраз или диалога
• Речь непонятна для окружающих
• Ребёнок переходит на польский и отказывается от родного языка
• Есть заикание, повторы слогов или паузы перед словами
• Плохо произносит Р, Л, С, Ш, Ж или не различает их на слух
• Испытывает трудности с поведением, вниманием, выполнением инструкций

Каждое из этих обращений — повод начать. Не ждать, пока «перерастёт», а мягко и профессионально поддержать ребёнка уже сейчас.

Что отличает наш подход

Мы не используем шаблонные схемы. Для каждого ребёнка я создаю индивидуальный маршрут развития, опираясь на диагностику, видео, анкету от родителей. Все упражнения адаптированы: с учётом возраста, уровня, интересов, темперамента и сенсорного профиля.

Моя цель — не просто «исправить» речь, а создать условия, в которых ребёнок сам начинает говорить больше, яснее, охотнее. Для этого мы работаем с коммуникацией, моторикой, вниманием, мотивацией и эмоциями.

Формат и структура онлайн-занятия

• Продолжительность: 30 или 45 минут
• Инструменты: интерактивные презентации, виртуальные карточки, видео, подвижные игры
• Ритм: 3–5-минутные блоки, смена активности
• Мотивация: визуальные подсказки, любимые темы ребёнка, элементы игры
• Участие родителей: вы видите процесс и знаете, как поддержать дома

Это не «экран и задания». Это живая, динамичная коммуникация, в которой ребёнок активен, заинтересован и при этом учится новому. Если есть сложное поведение — мы работаем с ним. Если ребёнок молчит — начинаем с реакции, жестов, игровых ритуалов.

С чего начать?

Начните с профессиональной онлайн-диагностики от ведущего специалиста— всего за 9.90 €

На консультации вы получите:

• Экспресс-диагностику речи в формате короткого взаимодействия со специалистом
• Письменное заключение с описанием речевых особенностей, сильных и слабых сторон
• Маршрут дальнейшей коррекции с рекомендациями по продолжительности и формату занятий
• Подбор специалиста, который сможет реализовать цели с учётом индивидуальных особенностей ребёнка
• Понимание, с чего начать и что делать дальше — без путаницы и лишней тревоги

Консультация длится 35 минут: краткое наблюдение за ребёнком + диалог с родителями.

Важно: стоимость консультации полностью возвращается в виде скидки на первый абонемент. То есть, если вы выбираете программу — 9.90 € автоматически вычитаются из суммы.

Записаться на диагностику

Запуск речи у детей, которые не говорят

Когда ребёнок не говорит в 2,5–3 года, родители часто слышат: «это из-за двух языков», «мальчики позже начинают», «подождите до садика». Но речь не появляется внезапно — она формируется постепенно, и чем раньше начать поддержку, тем мягче и стабильнее будет результат.

В нашей студии мы запускаем речь поэтапно:

• Этап 1: работа на контакт — взгляд, имя, совместное внимание
• Этап 2: жесты, игровые ритуалы, реакция на интонацию
• Этап 3: звукоподражания, первые слова — «мама», «ещё», «пить»
• Этап 4: словосочетания, фразы, ответы на вопросы

Это не «обучение повторять». Это — построение коммуникации. Сначала — через игру, движение и совместные действия. Затем — через понимание, мотивацию, интерес. И только потом — через слова.

Работа с детьми с РАС, СДВГ, дизартрией

Онлайн-формат отлично подходит для детей с аутизмом или гиперактивностью. Мы создаём структуру, в которой ребёнку спокойно, безопасно и понятно. Каждое занятие включает короткие активности, много визуальных подсказок и любимые темы ребёнка.

• Для детей с РАС — визуальное расписание занятий, повторяемый сценарий
• Для детей с СДВГ — чередование движений и спокойных заданий, короткие инструкции
• Для детей с дизартрией — артикуляционная гимнастика, логомассаж, работа над звуками

Мы не ждём идеального выполнения. Мы создаём условия, в которых ребёнок учится действовать, реагировать, говорить — в своём темпе, с нашей поддержкой.

Сохранение украинского языка в польской среде

В Гданьске большинство детей учатся в польских садиках и школах. В результате украинский язык вытесняется — особенно если его не поддерживать дома. Но речь можно сохранить — даже если ребёнок уже перешёл на польский.

• Мы включаем украинский в повседневные темы: игра, семья, события
• Корректируем ошибки, формируем правильную речь
• Присылаем упражнения для дома — в формате PDF и коротких видео
• Объясняем родителям, как говорить с ребёнком без давления

Билингвизм — не помеха. Это ресурс. Если грамотно его развивать, ребёнок будет свободно говорить на двух языках — без путаницы и страха.

Роль родителей: почему это критически важно

Онлайн-занятия — это не изолированный процесс. Успех зависит от того, как родители поддерживают ребёнка между занятиями. Поэтому мы:

• Объясняем каждый шаг, каждое упражнение, каждую цель
• Присылаем рекомендации в удобном формате
• Проводим еженедельную обратную связь: анализ видео, краткий отчёт
• При необходимости — добавляем звонок или видео с пояснением

Ваше участие — это не обязанность. Это возможность. Вы видите, как меняется ребёнок, и сами понимаете, почему это работает. Это — лучшая мотивация.

Примеры запросов от родителей в Гданьске

• «В садике говорит по-польски, а дома молчит»
• «Говорит по-украински, но плохо произносит звуки»
• «Ничего не говорит, только кричит или показывает»
• «Можно ли онлайн поставить звуки?»
• «А если у нас РАС — это сработает?»

На все эти вопросы мы отвечаем — во время консультации или на первом занятии. Вы получаете чёткий маршрут и понимание, что делать дальше.

Типичные речевые трудности у билингвальных детей

У детей, которые растут в условиях двух языков, часто возникают особенности. Это не патология — это особенность развития, требующая поддержки. Частые трудности, с которыми к нам обращаются в Гданьске:

• Смешение языков: ребёнок вставляет польские слова в украинские фразы
• Ограниченный словарный запас на родном языке
• Грамматические ошибки: неверные окончания, порядок слов
• Неуверенность в украинской речи: молчит или отвечает по-польски
• Нарушение звукопроизношения: «ш» вместо «с», «л» вместо «р», «баблос» вместо «бабушка»

Мы учитываем всё это в работе. Формируем правильную языковую систему, развиваем память, грамматику, фонематическое восприятие. Главное — снижаем тревожность, чтобы ребёнок не боялся говорить.

Что получает семья в результате

Занятия с логопедом — это не только речь. Это глубокая работа, которая даёт родителям и детям:

• Понимание причин поведения и речевых особенностей ребёнка
• Улучшение общения дома, меньше истерик и недопонимания
• Рост словарного запаса, появление фраз, улучшение произношения
• Сохранение или восстановление родного языка
• Поддержку, стабильность, ощущение, что вы не одни

Иногда прогресс идёт быстро, иногда — шаг за шагом. Но при системной поддержке результат всегда есть. Даже маленький шаг — это движение вперёд.

Формат и стоимость программы

• Пробная диагностика: 9.90 € — сумма возвращается как скидка на абонемент
• Индивидуальная программа: PDF + видео + еженедельная обратная связь
• Продолжительность занятий: 30 или 45 минут
• Формат: Zoom или Google Meet
• Частота: 1–3 раза в неделю

Мы не навязываем. Мы предлагаем. Вы выбираете — формат, темп, специалиста. Главное — вы точно знаете, зачем всё это и как это работает.

Почему именно «Студия речи Дарьи Вишинской»

• 12+ лет опыта с детьми с особыми потребностями
• Команда специалистов, прошедших внутреннее обучение
• Индивидуальные программы: никаких шаблонов
• Поддержка родителей: пояснения, обратная связь, материалы
• Гибкий график и возможность заниматься из любой страны

Мы не просто обучаем. Мы сопровождаем. Мы объясняем. Мы поддерживаем. И мы искренне болеем за каждого ребёнка — независимо от уровня, особенностей и начальных возможностей.

Мы рядом, даже если вы в другой стране

Гданьск — прекрасный город, но не в каждом районе есть логопед, говорящий на русском. А тем более специалист, работающий с РАС, СДВГ, дислексией, дизартрией. Онлайн-занятия открывают эту возможность.

Не откладывайте. Уже сегодня вы можете сделать первый шаг — и увидеть, как у ребёнка появляется речь, контакт и уверенность. Мы рядом. И мы знаем, как помочь.

Записаться на консультацию

География нашей онлайн-школы

Занятия с русскоязычными логопедами доступны в разных городах Европы. Выберите город, чтобы перейти на страницу с описанием:

Дарья Вишинская, Школа Дарьи Вишинской, Логопед, нейропсихолог, ABA-специалист, Для детей за границей, Польша, Варшава, Краков, Вроцлав, Гданьск, Познань, Лодзь, Люблин, Щецин, Белосток, Катовице, Жешув, Ольштын, Торунь, Быдгощ, Австрия, Вена, Вена (очные занятия), Германия, Берлин, Мюнхен, Франкфурт, Штутгарт, Нюрнберг, Бремен, Ганновер, Гамбург, Дюссельдорф, Кёльн